خانه کلاس اولی دار

حرف زدن روزمره مان در خانه با بخش و صداکشی همراه است.به یکی از داداش ها مثلا بگی بیا یا بخور؛شروع میشه بخش کلمه بیا و مرور حروفی که تا امروز خوندیم و این که این کلمه رو بلدیم بنویسیم یا همه حروفش رو نخوندیم.بعد پاسخ هم متقابلا در همین راستا ارزیابی میشه و اصل مطلب که همون بیا و بخور بوده گم میشه.

هر شب جدول حروف الفبا با مصوت ها تکرار میشه و برای هر کدام چند نمونه پیدا میشه و بعد من می مانم که ع رو چطور تلفظ کنم  بگم این حرف اَ هست یا اِ. و مشکل عمده این هفته جناب ّ تشدید هست که نمیدانم رو چه حسابی روی سر حروف می نشیند.داداش ارمیامی پرسد ّ تشدید با س چه طور خونده می شود؟ و  چطور توضیح بدهم که باید در ترکیب مفهوم بیابد؟ و چطور توجیه کنم که خواندن با نوشتن متفاوت است. ارمیا میگه چرا می نویسیم بابا نان آوَرد ولی می گیم بابا نون آوُرد؟ 

یادتون باشه می که بر سر افعال ی آید جدا بنویسید که من بهش حساس شدم